Discusión:Guía para madres y profesoras

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Añadir una pequña explicación en la misma guía de porqué usamos el femenino

¿Qué opináis?

Yo opino que es una falta de conocimiento de nuestro idioma pensar que la terminación -o es siempre masculina, pues existe el género neutro.

Si acaso se puede "suavizar" la presencia de -o utilizando sinónimos como docentes (en vez de profesoras y profesores), siempre que no sean demasiado feos como "progenitores" en vez de "padres". Aunque veo una falta total de conocimiento de la lengua el usar masculino y femenino en vez del neutro (aunque coincida con el masculino en muchas ocasiones, no lo es).

Sobre si la lengua es machista, me parece que machistas son las personas y lo la lengua, pues hay muchos contraejemplos tanto por terminación -a en por ejemplo profesiones (tenista, electricista, maquinista, ...) como por falta de terminación -o para el masculino en muchas otras palabras (profesores y no profesoros, cuando sí parece existir profesoras, lo mismo con presidente cuando se inventan presidenta pero no presidento, etc.)

Y no confundir género con sexo, que las palabras no tienen sexo ni las personas género. Otra cosa es que puedan pertenecer a un género x, entendiendo género como grupo en su clasificación. Pero no individualmente.

Convertir esta contra-guía en una verdadera guía de calidad

¿Congelar la guía cuando termine la acción o bien seguir construyéndola y que acabe siendo una guía ern toda regla? ¿O sería mejor empezar otra de nuevo, construida desde la base con esa idea?

Aportación de ideas

Creo que falta alguna información, aquí la planteo para que la incluyan si lo ven adecuado:

1.- En los apartados donde se hace referencia a Emule, nombrar también Ares como red de gran difusión en los últimos años. De hecho pienso que Emule es mejor para buscar contenidos más antiguos o clásicos, mientras Ares sería más para contenidos más actual.

2.- Dar un enlace para poder leer más sobre Netflix, y sobre otros productos parecidos que sí se desarrollen en otros países donde no se triplican los pagos (como se dice en el encabezado: "... alternativas comerciales para poder disfrutar de contenidos desdecasa, como Netflix, no pueden desarrollarse porque las exigencias delos titulares de derechos y entidades de gestión exigen pagos quetriplican a lo que se paga en otros países?")

Críticas constructivas

Hay algunas afirmaciones que puedo no creer, o al menos no están claras:

0.- En general creo que afirmar determinadas acusaciones deben ir acompañadas al menos de un enlace donde explicar mejor y documentar con referencias a periódicos, noticias, etc. esas afirmaciones.

1.- En "lo que hay que saber", sobre la introducción de virus en las redes p2p.

Lo primero es que creo necesario dejar algún enlace o dirección, entre paréntesis y al final del párrafo, donde se explique mejor y documente aquellos casos en los que la industria ha introducido virus o material pornográfico infantil en las redes p2p, y creo que es bueno documentar ambas afirmaciones por separado, pues veo más grave la pornografía infantil que la introducción de virus.

Segundo sería clarificar que el segundo párrafo se refiere a los virus y no a la pornografía infantil, aunque no creo que visitando la web de la SGAE tengas muchas probabilidades de coger un virus y menos pornografía infantil, aunque se debería documentar en caso de ser o haber sido así. Más correcto veo lo de unir la posible infección con virus con el uso de sistemas operativos privativos como Windows (no tanto Mac OS X).

Por último, decir que para tener más seguridad en cuanto a los virus que pudieran venir de usar Emule u otro software libre, es importante descargar el software desde la página web oficial (http://www.emule-project.net) y no de cualquier sitio (incluyendo softonic y demás portales de descarga), ya nombrar lo de comprobar las sumas MD5 sería demasiado (e incorrecto, porque se podría lograr la misma suma haciendo cambios en el código compilado).

2.- En lo de que Sony instalaba ...: Creo recordar que así era, pero sería bueno enlazar la noticia o algún medio imparcial (ejemplo la wikipedia) donde se compruebe toda esta información.


Cambios Recientes

Sabias que ...?

[Añadir]...la cultura no es solo un producto de consumo más?

La cultura y los imaginarios nos constituyen, es lo que somos. El acceso al torrente de información, comunicación y relatos no es un capricho para tenerlo “todo gratis” sino una forma masiva de acceder al conocimiento creado globalmente en todo el planeta. Una forma de insertarse (de no quedarse aislado) en el circuito global de conocimiento. Es decir, una forma de lucha contra la precariedad existencial.

La distribución de la cultura del siglo pasado hacia que la copia fuera el modelo de negocio normal, unos creaban la obra, otros lo empaquetaban, otros lo repartían, otros lo vendían. Los nuevos medios han alejado esa realidad, los ordenadores personales y Internet hacen que por coste de producir un único ejemplar este pueda ser disfrutado por todo el mundo. Ahora que cualquier bien cultural (saber, arte, obra), toda información de utilidad, podría estar disponible para todo el mundo al mismo precio que puede estar disponible para una sola persona... ¿cómo puede ser ético excluir a cualquiera del libre acceso? Si no nos cuesta compartir ¿por qué excluir a otras personas artificialmente?

Beneficios, el capitalismo ha encontrado la gallina de los huevos de oro, explotar a los creadores para que trabajen por un sueldo y lucrarse con su esfuerzo todo lo posible durante el máximo tiempo del que sean capaces. Lejos queda la labor social y de entretenimiento que llevaron a adaptar cuentos populares a la gran pantalla, ahora todo es dinero.


[Añadir] ... la cultura no es solo lo que hacen las grandes multinacionales ?

La cultura nunca ha necesitado de tipos gordos y con corbatas para que esta fuera una realidad, todo lo contrario, ellos la están tratando como un bien de consumo más y eso no podemos permitirlo, nos merecemos una cultura mejor.

Mucho más cerca de lo que te puedes imaginar existen colectivos y/o personas individuales creando cultura, una cultura que no te dejará indiferente, una cultura nueva, una cultura participativa. No te conformes con lo que otros han escogido por ti, busca, lee participa. Un nuevo mundo cultural está ahí para que tu lo disfrutes.


[Añadir].. existe un modelo en red de libre circulación de contenidos que es real, funciona y está probado?

El mundo del software ha sido el primero en adaptarse a la realidad. Con el paso de los años ha comprendido y desarrollado el medio y se ha adaptado a el consecuentemente.

Poco a poco se han logrado crear modelos de negocio que funcionan incluso en el mundo capitalista de hoy en día, sin dejar de lado la libre circulación de conocimiento y la construcción de una sociedad mejor. Ejemplos de ello son Andoid o Firefox.

Sin olvidar la gran labor social que este mundo ha realizado, siendo Internet un regalo gratuito de el mundo del software libre a la sociedad.


[Eliminar]...las industrias culturales y la cultura no son lo mismo? (parte mover)

[Mover a Pag1]El libre acceso a la cultura es un derecho fundamental recogido en el art. 44 de la Constitución española. En el caso de los más pequeños y los jóvenes, su interés social se encuentra especialmente reforzado, porque concurre con otro de los derechos básicos: el de la educación, recogido en el art. 27 de la Constitución española, así como en el art. 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Estos derechos deben garantizarse a todas las personas, independientemente de su poder adquisitivo.

[Eliminar] ...el programa de intercambio de archivos más utilizado en el mundo es eMule y es software libre?

[Eliminar]...la división discográfica de Sony instalaba en tu ordenador, al insertar un CD de música, aplicaciones que le informaban de lo que hacías y abrían agujeros de seguridad que podían ser aprovechados por terceras personas para dañar tu equipo y tus datos?

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